听(tīng )见(🐀)自己的外号(hà(🎬)o )从(📉)迟砚(yàn )嘴里冒(⤴)出来，孟行(háng )悠(👁)心(💄)头涌(yǒng )起一种(🔃)说不清道不明(🎪)(mí(🍾)ng )的感(gǎn )觉。

一听(tīng )有陌生人，景(⏸)宝(👸)的动(dòng )作瞬间僵住，下一(yī )秒(🕐)缩(😉)回后(hòu )座的(🦌)角落，抵触情绪(xù(🍡) )非(🀄)常(cháng )严重：(🕉)不(bú )不想不要去(🕋)

教(✴)导主任(rèn )板(🍑)着脸, 哪能被(bèi )这(❕)一(yī )句话就给(🎅)(gěi )打发：你说没(💞)有就没(méi )有？(🐙)你(💽)这个班(bān )主任(🔖)也太不负责任(🌿)了(📆)(le )，这(zhè )个年龄段(🌿)(duàn )的学生不能(🅿)走(🚿)错路，我们做老师的(de )要正(zhèng )确(❄)引(♓)导。

贺勤和其他班两个老(lǎo )师(🍁)从(🗑)(cóng )楼上的教(😨)(jiāo )师食堂吃完饭(🌯)下(🛏)来，听见大门(🐌)口的(de )动静(jìng )，认出(🐆)是(🅾)(shì )自己班的(🙂)学生，快步(bù )走上(🎷)(shà(🐶)ng )去，跟教(jiāo )导(🐯)主任打了声招呼(🕚)，看向迟砚和孟(🐑)(mèng )行悠(yōu )：你们(🌚)怎(zěn )么还不(bú(⏯) )去(🕺)上课？

主任(rè(🧠)n )我们(men )去办公室(📮)(shì(🐚) )聊。贺勤转身对(🗂)两个(gè )学生(shē(🔡)ng )说(🖇)，你们(men )先回教室，别耽误上(shàng )课(✨)。

孟(😼)行悠手(shǒu )上都(dōu )是颜料也(yě(👉) )不(🍲)好摸手机出(📁)来看图(tú )，只(zhī )能(😚)大(🚶)概回(huí )忆了(🎳)一下，然后说：还(📈)有(🤦)三天，我(wǒ )自(🍲)己(jǐ )来吧，这(zhè )块(🤹)不(💠)好分，都是渐(🔫)变(biàn )色。

他说丑，像(❎)呆子，耽误颜值(🕞)。迟砚回答。