中国的教育(yù )是(shì )比较失败(💞)的教育(🌊)。而(🥅)且(🥪)我(wǒ )不(bú )觉得这样的失败可(🔘)以归结(🆓)在(🌊)(zà(🙍)i )人口太多的原因上，这就完(wán )全(quán )是(🙇)推(🏁)卸(🕒)，不知道(🥃)俄罗斯的(de )经(jīng )济衰退是不是(🔏)人(🗂)口(📗)太少的(🦄)责(zé )任，或者美国的9·11事件的发(🔟)(fā(📄) )生(shēng )是(🥁)否归罪于美国人口不多(duō )不(bú(🥃) )少。中国(🏉)这(🕘)样的教育，别说(shuō )一对夫妻只能(🦗)生一个(🏐)了(🗜)，哪(nǎ )怕(pà )一个区只能生一个，我(👊)想(xiǎng )依(👦)(yī(🔣) )然(🍖)是失败的。

我说：你看(kàn )这(zhè(🔏) )车你也(🌾)知(⬆)道(👞)，不如我发动了(le )跑吧。

但是也有大刀破(🏮)斧(🥫)的(😞)(de )球(qiú )员(🕶)比如说李铁，李铁最近(jìn )写(xiě(⏫) )了(🤠)一(🌔)本书，叫(🔊)《铁在烧》，意思是说我李铁正在发(🚯)烧，所(suǒ(👝) )以(🐭)最容易大脑一热，做出(chū )让(ràng )人(💈)惊叹的(📩)事(🕋)情，所以中国队(duì )的后场倒脚一(📌)般都是(🚩)在(⛸)李铁(tiě )那里结束的。大家传来传(🍮)去(qù )，李(👎)铁(🍕)想(🤔)，别啊，这样传万(wàn )一(yī )失误了(🍵)就是我(👧)们(🌰)后(💒)防线的责(zé )任啊，不如直接把球交给(🥀)前(❄)(qiá(🌾)n )锋(fēng )线(🐭)，多干脆，万一传准了(le )就(jiù )是欧(💬)式(🌉)足(😑)球啊，就(⬆)是贝克汉(hàn )姆啊，于是飞起一脚(🛹)。又出(chū(💼) )界(🏤)(jiè )。

我喜欢车有一个很重要(yào )的(🔌)(de )原因是(🚁)赛(🏌)车这个东西快就是(shì )快，慢就是(🍐)慢，不像(🧦)所(🥖)谓的(de )文艺圈，说人的欣赏水平不(🚤)(bú )一(yī(🕸) )样(😗)，所(❣)以不分好坏。其实(shí )文(wén )学这(⏰)个东西(🦍)好(💜)坏(🛩)一看就能知(zhī )道，我认识的一些人遣(🛋)词(🚾)造(🚘)(zào )句(jù(🏧) )都还停留在未成年人阶段(duà(🏁)n )，愣(🚌)说(☔)是一种(🃏)风格也没有办法(fǎ )。

注①：截止(📜)本文发(💇)稿(💼)时，二(èr )环路已经重修完成，成为(🔵)(wéi )北(bě(🐴)i )京(😒)最平的一条环路。

说完觉(jiào )得自(🐳)己很矛(🏬)盾(🎌)，文学这样的(de )东西太复杂，不畅销(🐱)了人家(💌)(jiā(🚦) )说(🌸)(shuō )你写的东西没有人看，太(tà(🦇)i )畅(chàng )销(🗽)了(📻)人(🥗)家说看的人多的不是(shì )好东西，中国(🗑)不(🤗)在(🙄)少数的(👰)作(zuò )家(jiā )专家学者希望我写(👴)的(🗼)东(🈺)西(xī )再(👋)(zài )也没人看，因为他们写的东(dō(🚞)ng )西没有(⛪)人(🎼)看，并且有不在少(shǎo )数(shù )的研究(🦑)人员觉(🤕)得(🚨)《三重门(mén )》是本垃圾，理由是像这(🕗)样用(yò(🗑)ng )人(⌛)物对话来凑字数的学生小(xiǎo )说(🧝)儿童文(📃)学(🌼)没(📈)有文学价值，虽(suī )然我的书往往几十(♉)页(🚵)不(🍐)出(chū )现(xiàn )一句人物对话，要对话起来(🐆)(lá(😅)i )也(🤬)不超过(👎)五句话。因为我觉(jiào )得(dé )人有的(🐠)时(🏟)候说话(🌰)很没有意(yì )思(sī )。

他说：这有(😄)几辆两(📀)冲(🍢)程(chéng )的TZM，雅马哈的，一百五十CC，比(bǐ(🔸) )这车还(🗞)小(🕙)点。