中国几千年(🕛)(nián )来(🍻)一直故意(yì )将教师的(de )地(🚞)位拔(🍐)高，终(🔱)于拔到(dào )今天这(🥘)个完(🔯)(wán )全(🏇)不正确的位(wèi )置。并且(qiě(🛵) )称做(🚰)阳光下(xià )最光辉的(de )职(🔧)业。其(🥘)实(shí(🌈) )说穿了，教师只是一种(zhǒ(😽)ng )职业(✋)，是养(yǎng )家口的一(yī )个(🛰)途径(🥇)，和(hé(🍄) )出租车司(sī )机，清洁工(gō(🎌)ng )没有(✌)本质(zhì )的区别。如果(guǒ(🏿) )全天(🕔)下的教(jiāo )师一个月(yuè )就(🌶)拿两(🔗)百块(🆘)(kuài )钱，那倒(dǎo )是可以考(🔖)虑(lǜ(🌋) )叫阳光下最光辉的职业(🥋)(yè )。关(🎓)键是(🙃)，教师是一(yī )个极(😍)其简(➗)单(dā(✝)n )的循环性(xìng )工作，只要(yà(🚤)o )教材(💅)不改，永(yǒng )远就是两(liǎ(🥠)ng )三年(🕺)一个(🍼)轮(lún )回，说来(lái )说去一样(🐓)的(de )东(🤝)西，连(lián )活跃气氛用的(🏭)(de )三流(🖤)笑话(🕍)都(dōu )一样。这(zhè )点你只要(📮)留(liú(🍝) )级一次，恰好又碰到(dà(🤫)o )一样(🌔)的老(lǎo )师就知道了。甚至(🤐)连试(⤴)卷(juà(🏣)n )都可以通(tōng )用，只要前(🚚)(qián )几(🏻)届考过(guò )的小子嘴紧(jǐ(⛴)n )，数理(🏸)化(huà(🧐) )英历地的试卷(juà(🏀)n )是能(⚓)用一(👩)辈(bèi )子的，还(hái )有寒暑假(❓)，而且(🚒)除了(le )打钩以外没(méi )有(🏵)什么(🎃)体力(📏)活(huó )了，况且(qiě )每节课都(👖)得(dé(🌔) )站着完全(quán )不能成为(🌳)工(gō(🐹)ng )作辛(🔢)苦的(de )理由，就像出租车司(💣)机一(🏍)(yī )定不觉得(dé )坐着是(🀄)一种(🛥)(zhǒng )幸福一样(yàng )。教师有愧(🏇)(kuì )于(🔆)阳光(🤙)下(xià )最光辉的职业(yè(🎄) )的原(🍝)因关键(jiàn )在于他们(men )除了(🥢)去食(🥠)堂(tá(🔍)ng )打饭外很(hěn )少暴(🏸)露于(✒)阳(yá(🍹)ng )光下。

第(dì )三个是善于在(🙋)(zài )传(🗻)中的时候(hòu )踢在对方(🚑)(fāng )腿(🗽)上。在(🥄)中(zhōng )国队经过(guò )了边路(🌄)进攻(📞)(gōng )和小范围配合以后(🧔)，终(zhō(🦍)ng )于有(🔲)一个幸(xìng )运儿能捞(lāo )着(✌)球带(🚠)到了(le )对方接近(jìn )底线(🚝)的部(🏔)位，而且居然能(néng )把球控(👏)制(zhì(🏯) )住了(💿)没出底(dǐ )线，这个(gè )时(🌂)候对(😐)方就(jiù )扑了上来(lái )，我方(🎯)就善(🌷)于(yú(📅) )博得角球，一般是(📻)倒(dǎ(🥉)o )地一(😷)大脚传(chuán )球，连摄(shè )像机(🦖)镜头(➿)都(dōu )挪到球门(mén )那了(🎴)，就是(🍡)看(kà(🐋)n )不见球，大(dà )家纳闷半(bà(🛐)n )天原(💆)来打对(duì )方脚上了(le )，于(🍾)是中(📛)国(guó )人心里就很痛快，没事(shì(🚹) )，还有(🛌)角球(qiú )呢。当然(rán )如果(🐴)有传(🐕)中(zhōng )技术比较(jiào )好的球(⛹)员，一(🐣)般就(🐄)不会往(wǎng )对方脚上(shà(🛄)ng )踢了(😅)，往往(wǎng )是踢在人(rén )家大(📮)腿或(☔)者(zhě(😆) )更高的地(dì )方，意(😈)思是(🌨)我(wǒ(🚏) )这个球传出(chū )来就是个(🚎)(gè )好(🤲)球。

我的(de )特长是几(jǐ )乎(🏬)每天(🎇)都要(🎌)(yào )因为不知(zhī )名的原因(💞)磨蹭(🛵)(cèng )到天亮睡觉(jiào )。醒来(🌶)的(de )时(🌷)候肚子又(yòu )饿了，便(biàn )考虑去(😴)什么(🍢)(me )地方吃饭。