他收(🦁)回(huí )了(🍸)(le )自(zì(🚂) )己的手(🐬)，把(bǎ(🤗) )刚刚碰过了(🐂)宋嘉兮(xī )的(de )手(shǒu )放入了口袋里，用(🌧)手指摩擦着(🤛)，好(hǎo )像是要(♉)感受着(zhe )她脸(🦇)颊留在指尖(🔇)上(shàng )面(miàn )的(🏝)(de )芬香。

上课铃(🦎)声响起(🍤)，宋嘉(🔩)兮(xī )的(🦀)(de )桌(zhuō(🙊) )面上，除了宁(🚢)诗言给的一(🌩)本课外(wài )书(shū )之外，空空如(rú )也。

英(♊)语老师被气(🌔)(qì )的(de )不(bú )轻(💂)，看着他双手(🦁)插兜站着的(🌅)样(yàng )子(zǐ )，只(🌎)觉得太过雅(💟)痞了，一(🖕)点都(🕔)不像(xià(🕶)ng )是(shì(➖) )一(yī )个学生(👟)的样(yàng )子。

连宁诗言也忍(rěn )不(bú )住(🗡)(zhù )伸手捏了(🔺)捏宋嘉兮的(🐂)脸，笑到不(bú(📉) )行(háng )：兮兮(🛅)，你怎么可以(🌿)这么棒！！

宋(sò(🌐)ng )嘉(jiā )兮忙不(❕)迭的点(🤮)头，吸(📁)吮了一下(xià(🚁) )手(shǒu )指(zhǐ )道(🛫)：适应的。

宋嘉兮拿出笔记本(běn )出(😛)(chū )来，专注的(😝)听(tīng )课，记着(👏)笔记，虽(suī )然(🕔)(rán )对(duì )高三(😧)的内容，宋嘉(🤮)兮已经很是(🥔)(shì )了(le )解(🍍)(jiě )了(🛅)，但该做(❌)的笔(➡)记，她一点都(🔬)不(bú )会(huì )落(luò )下，更何况(kuàng )她昨晚(📶)也想明白了(🚥)(le )，既(jì )然跟旁(🌕)边的年级大(🐅)佬成为了同(🐑)(tóng )桌(zhuō )，那就(💈)能帮一点是(🥖)一点吧。