按(àn )照孟行(háng )悠的习(👫)(xí )惯，一贯(🐙)都是边走(🥏)边吃(😸)(chī )的(⌛)，不过考(kǎ(🏎)o )虑迟砚(yàn )的精致做派，她没(💠)动(dòng )口(kǒ(📮)u )，提(tí )议去(🌌)食(shí(🐧) )堂吃(🐮)。

霍修厉这个人精不在(zài )场(🥣)，光(guāng )凭一(💅)个(gè )眼神(🅾)就能(🔔)脑补(💊)出了故事，等(děng )迟砚从(cóng )阳台出(chū )来(🐭)，看教室里(😦)没外人，直(🔶)接(jiē )调侃(🏊)起(qǐ )来：太(tài )子，你可真狠(🍾)，人姑娘(niá(➕)ng )都哭(kū )了(🔠)，那(nà(👣) )眼睛(🆓)红(hóng )的我都心疼。

刷完黑板(😷)(bǎn )的最(zuì(🎼) )后一个(gè(🦇) )角落(🏎)，孟行(🎫)悠把画笔(🤪)扔进脚边(biān )的小(xiǎo )水桶里(🐭)(lǐ )，跑到(dà(🎒)o )教室最前(🧘)面的(🥘)讲台(🎦)上(shàng )瞧(qiáo )，非(fēi )常满意(yì )地(⚾)说：完美(🕠)，收工！

贺勤(😪)听(tī(🐫)ng )完，松(👍)(sōng )了一口(kǒu )气, 转头对教导主任解释(⬜)：主(zhǔ )任(🥓), 误会(huì )一(😼)场, 他(tā )们(🌙)没有早恋。

五中是规定学(xué(🐧) )生必须(xū(🚴) )住校的(de )，除(🕡)非高(💂)三或(🛬)者身体有(yǒu )特殊(shū )情况，不(🍧)然不(bú )得(📼)走读。

贺勤(🔃)走到(⛳)两个(🈷)(gè )学生(shē(❔)ng )面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊子(🧀)的意思, 听(🛀)完教(jiāo )导(🐬)主(zhǔ(💃) )任的(🐒)话(huà )，不紧(jǐn )不慢地说：主(🎬)任说得很(🏎)(hěn )对，但我(🎭)是(shì(😣) )他们(😱)的班主任，主任说他们(men )早(zǎo )恋，不知道(🌊)(dào )依据是(🎦)什么？我(💕)们做老师(🧙)的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理(👃)有据, 教育(🏊)是一个过(🔼)(guò )程(🏓)，不(bú(🦂) )是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。

走到校门(💐)(mén )口时，迟(🔏)砚兜(dōu )里(🏤)的手机响(🥤)起来，孟行(háng )悠停(tíng )下脚步(🎍)(bù )：你先(🙄)(xiān )接，接了(🍄)再商(🔝)量吃(📿)什么(me )。