贺(🐝)(hè )勤(qín )走到(🔇)两个(📞)学(xué )生面前(🎦)站着(📵)，大有(yǒu )护犊(🐌)子的(😘)意(yì )思, 听完(🔩)(wán )教(💲)导主任的(de )话，不紧(🐠)不慢地说(shuō )：主(😁)任说得(dé )很对，但(🎱)我是他们(men )的班主(🤹)任，主任说(shuō )他们(🎚)早恋(⛸)，不知道依据(👭)是什么(me )？我们做(🍙)老(lǎ(📺)o )师的要(yào )劝(💁)导学(🏥)生，也得有理有(yǒ(🙌)u )据, 教育(yù )是一个(🦎)过程(chéng )，不是一场(Ⓜ)谁输谁(shuí )赢的比(🤰)赛。

贺勤说(shuō )的那(👪)番话(🙊)越(yuè )想越带(🚏)劲，孟行悠(yōu )还把(🤨)自己(🍲)整(zhěng )得有些(🔪)感动(🤞)，坐下(xià )来后(🌃)，对着(🌊)(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(🏛)：勤(qín )哥一个数(🛩)学(xué )老师口(kǒu )才(🔙)不比许先(xiān )生差(🙇)啊，什么‘教(jiāo )育(🐬)是一(✋)个过(guò )程，不(✔)(bú )是(🐜)一场谁输(shū(👭) )谁赢(🌆)的比赛’，听(🤧)(tīng )听(🕡)这话，多(duō )酷多有(🍖)范，打死我(wǒ )我都(🚛)说不出(chū )来。

贺(hè(🏹) )勤听完，松(sōng )了一(✋)口气, 转头对教(jiā(🧑)o )导主(🌁)任解释(shì )：(💗)主任(rèn ), 误会一场(🧞), 他(tā(🏚) )们没有早恋(🐸)(liàn )。

悠(🖤)崽(zǎi )。孟行悠不(bú(🚺) )知道他问这个做(📲)什(shí )么，顺便解(jiě(🎺) )释了一(yī )下，我朋(🏹)友(yǒu )都这样叫我(🔎)(wǒ )。