教师或者说(shuō )学(xué )校(🐝)经常犯(🍉)的一个大(⏹)(dà )错误(🎮)就是孤(🍨)立看不顺(shùn )眼的。比如，有一(📀)人(rén )考(🌓)试(shì )成(ché(🚝)ng )绩很差(🈁)，常常不(🐋)及(jí )格(gé )，有的教师就经常(🔜)(cháng )以拖(🍞)低班级平均分为(🆒)(wéi )名义(🤚)，情不自(📴)禁发动(dòng )其他(tā )学(xué )生鄙(🎄)视他。并(bìng )且经(jī(🍩)ng )常(cháng )做(📬)出一个(🚎)学生犯错(cuò )全班受罪的没(👸)有师德(👊)(dé )的事情(🍃)。有的教(🎲)师潜(qiá(🥀)n )意识的(de )目的就是要让(ràng )成(🍣)绩(jì )差(🏀)(chà )的学生(😣)受到其(🗓)他心(xī(🌴)n )智(zhì )尚未健全的学生的(de )排(🔯)挤。如果(🚄)不是这样(💡)(yàng )，那这(😠)件事情(✍)就做得(💸)(dé )没有(yǒu )意(yì )义了(🚸)。

中国人(🌗)首先(xiān )就(jiù )没有(🚸)彻底弄(🕰)明白，学(🚏)习和上学，教育和(hé )教材完(💉)全是两个概念(nià(🌼)n )。学(xué )习(🔓)(xí )未必(🕧)要在学校(xiào )里学(xué )，而在学(🧀)校里往(🥏)往不(bú )是(🌼)在学习(📘)。

当我在(🤘)学(xué )校里的时候我竭尽所(💫)(suǒ )能想(🆚)(xiǎng )如(rú )何(⛏)才能不(💢)让老(lǎ(🐐)o )师发(fā )现(xiàn )自己喜欢上某(😀)人，等(dě(🥑)ng )到毕业然(🖇)后大家(👏)工(gōng )作(🐆)很长时(🚂)间以后说起(qǐ )此类(🤼)事情都(♑)是一副恨(hèn )当时(🕘)(shí )胆(dǎ(📨)n )子太小(💁)思想幼稚的(de )表(biǎo )情，然后都(🎵)纷纷表(biǎo )示现在(🍐)如果当(😒)着老师(🚭)(shī )的面上床都行。

这可(kě )能(🍰)是(shì )寻(🆑)(xún )求一种(🚚)安慰，或(🍦)者(zhě )说(👓)(shuō )在疲惫的时候有两(liǎng )条(🚅)大腿可(🐮)以让你依(💾)靠(kào )，并(🕡)且靠在(😛)上面沉沉(chén )睡去(qù )，并且述(🔦)说张学(🔮)(xué )良一(yī(🏍) )样(yàng )的(🔲)生活，并(➕)且此人(📉)(rén )可(kě )能此刻认真(🏕)听你说(❌)(shuō )话，并且相信。

我(🐍)的(de )旅途(🔹)其实就(🥓)是长期在(zài )一个(gè )地(dì )方(🍋)的反反复复地重(🔴)(chóng )复(fù(🚟) )一些事(🎵)情，并且要(yào )简单，我慢慢不(🏤)喜欢(huā(🖋)n )很多写东(🐉)西的人(📵)都喜(xǐ(👾) )欢的(de )突(tū )然间很多感触(chù(🤨) )一起(qǐ(🤢) )涌(yǒng )来，因(🛢)为我发(⭐)现不(bú(💱) )动脑子似乎更加能让(ràng )人(🥤)愉快。 -

不(📻)幸的是，开(🔉)车(chē )的(⬆)(de )人发现(🕎)了这辆(🚍)(liàng )摩托(tuō )车(chē )的存(🆘)在，一个(📬)急刹(shā )停(tíng )在路(🉑)上。那家(🥛)伙大(dà(🎢) )难不死，调头回来指(zhǐ )着司(🔻)机骂：你他妈会(💹)(huì )不会(🍳)(huì )开(kā(🔔)i )车啊。