第(dì )一是善于(yú )打边(biān )路。而且是太善于了，往往中间一个对方的(de )人(📢)没(mé(🍅)i )有，我(🏛)们(men )也(📦)要(yà(🎤)o )往边(❇)(biān )上(⏰)挤(jǐ(🎗) )，恨(hè(👀)n )不能(🤥)十一(✖)(yī )个人(rén )全在边线上站成一队。而且中国队的(✉)边路(👒)打得(😔)太揪(🥪)心了(❗)，球常(🔍)(cháng )常(🛀)就(jiù(🥌) )是压(🦕)(yā )在(💊)边(biān )线上滚，裁判(pàn )和边裁看得眼(yǎn )珠子都要弹出来了，球就是不出界(🏺)，终于(🥢)在(zà(🎷)i )经过(📅)(guò )了(⏬)漫(màn )长的(de )拼脚(jiǎo )和拉扯以(yǐ )后，把那个在边路(lù )纠缠我们的家伙过掉(🍓)，前面(🔘)一片(🏜)宽广(👃)，然后(🐡)(hòu )那(🛸)哥(gē(🌙) )儿们(🔥)闷头(🐘)(tóu )一(🚎)带(dà(📋)i )，出(chū )界。

我上(shàng )学的时候(hòu )教师(shī )最厉害的一(💬)招是(📤)叫你(🚿)的家(🙋)长来(💑)一趟(🌺)。我觉(🤜)得这(🛏)句话(🈸)其实是(shì )很可(kě )笑的(de )，首(shǒu )先连(lián )个未成年(nián )人都(dōu )教育不了居然要去教(🙋)育成(🚰)年人(✨)，而且(😻)我觉(🙄)得学生有这样那(nà )样的(de )错误(wù )，学(xué )校和(hé )教师的责(zé )任应(yīng )该大于(🎦)家长(🖖)和(hé(💓) )学生(🐖)本人(🐙)，有天(😽)大的(🙌)事情(🔉)打个(👖)电话(😿)就可以了(le )，还(hái )要家长上(shàng )班请(qǐng )假亲(qīn )自来(lái )一(🤑)趟(tà(🖇)ng )，这就(🛥)过(guò(🏸) )分了(♟)(le )。一些(📍)家长(🐶)请假(🏮)坐几(💞)个钟头的车过来以为自己孩子杀了人(rén )了，结果(guǒ )问下(xià )来是(shì )毛巾没挂(🥓)(guà )好(🐃)导(dǎ(🛒)o )致寝(🥏)室扣(💚)分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我(wǒ )肯定(dìng )先得(dé )把叫(jiào )我(💩)来(lá(🔘)i )的那(🎊)老师(🎪)(shī )揍(⏬)一(yī(🙈) )顿，但(🧐)是不(🎽)行(há(🌪)ng )啊，第(😚)一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算(suàn )豁出(🚣)去了(🥪)(le )，办(bà(🍉)n )公室(😧)(shì )里(🔽)也(yě(❄) )全是(🔯)(shì )老(📛)师，人(🍛)(rén )数(😘)上(shàng )肯定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能(néng )先把自己孩子(zǐ )揍一(yī )顿(😎)解(jiě(➡) )解气(👅)(qì )了(🐉)。这样(🍍)的话(huà )，其(qí )实叫你来一趟的目的就达到了。

我泪眼蒙回头一看，不是(shì(📮) )想象(🍘)(xiàng )中(🚎)的(de )扁(🛂)扁(biǎ(🔫)n )的红(🎉)(hóng )色(📥)跑车(🧤)飞(fē(🉑)i )驰而(🥈)(ér )来，而是一个(gè )挺高的白色轿车正在快速接(♒)近，马(🔪)上回(🛌)头汇(✝)(huì )报(🦉)说(shuō(👘) )：老(🌜)夏，甭(📇)怕(pà(😁) )，一(yī(🏘) )个桑(sāng )塔那(nà )。

这样的(de )车没(méi )有几人可以忍受，我则是将音量调大，疯子(zǐ )一(🙍)样赶(🆑)路，争(📸)(zhēng )取(🌟)早(zǎ(🏙)o )日到(dào )达目(mù )的地(dì )可以停车(chē )熄火(huǒ )。这样我想能有本领安然坐上(🐘)此车(🈚)的估(🥚)计只(🏖)剩下(🐃)纺织(🆙)厂女(🍜)(nǚ )工(♏)了(le )。

我(🖐)(wǒ )在(🔲)北(běi )京时(shí )候的一天(tiān )晚上(shàng )，接到一个电(dià(🎐)n )话，是(🚌)一个(📏)外地(🍬)的读(🍴)者，说(🧜)看了(🎁)我的(📑)新书(💢)，觉得(🍆)(dé )很退步，我说(shuō )其实(shí )是我(wǒ )进步(bù )太多，小(xiǎo )说就(jiù )是生活，我在学校外(🎷)面过(🐳)了三(🚢)年的(🕞)生活，而(ér )你们的变化可(kě )能仅(jǐn )仅是(shì )从高(gāo )一变(biàn )成了高三(sān )，偶(ǒu )像(🌖)从张(📽)信哲(🍯)变成(🗂)了F4而(🤣)已，所(🏡)以根(😭)本不(🍑)在一(🤱)个欣(🆓)赏的层次上(shàng )。我(wǒ )总不(bú )能每(měi )本书(shū )都上(🚿)学啊(🎮)(ā )几(🍡)班(bā(🔩)n )啊的(🚲)，我写(🖼)东(dō(✏)ng )西只(🎃)能考(🌴)虑到(📉)我的兴趣而不能考虑到你们的(de )兴趣(qù )。这是一(yī )种风(fēng )格。

第二(èr )是善(shàn )于(🏝)打小(😟)范(fà(🚾)n )围的(🚾)(de )配合。往往是三个互相认识的哥儿们，站在(zài )方圆五米的一(yī )个范(fàn )围里(lǐ(🐢) )面，你(📀)传(chuá(🚞)n )我我(🛠)传他(😧)(tā )半(🛅)天(tiā(🌉)n )，其他(😐)七个(🥒)人全(🥤)部在旁边观赏，然后对方逼近了，有一个(gè )哥儿(🛬)(ér )们(😎)(这(zhè(😡) )个哥(🌪)(gē )儿(🏞)们(men )往(🆘)往是(🤚)站(zhà(🗃)n )得最(🦄)(zuì )靠(😸)近自家大门(mén )的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是(shì )马上(shàng )醒悟，抡(lú(🙋)n )起一(🏍)(yī )脚(💭)，出界(🗺)(jiè )。