而这样的环(💂)境最适合(hé )培(péi )养诗人(rén )。很多中文系的家伙(📻)发(😖)现(🎾)写(💙)小(🌗)(xiǎ(🐢)o )说(shuō )太长，没有前途，还是写诗比较符合(hé )国(guó(🐬) )情(💎)，于(💤)(yú(🚯) )是(🏹)(shì(🏼) )在校刊上出现很多让人昏厥(jué(🎛) )的(de )诗歌，其(qí )中有一首被大家传为美谈，诗的具(✌)(jù(⛷) )体(🥎)(tǐ(🎟) )内(🦇)(nè(🏺)i )容(💯)是：

磕螺蛳莫名其妙跳楼以后我(wǒ )们(men )迫(pò )不(😉)及(🕌)待(🚙)(dà(🎳)i )请(🐥)来一凡和制片人见面，并说(shuō )此(cǐ(✨) )人如何(hé )如何出色。制片一看见一凡，马(mǎ )上叫(🧗)来(🦑)(lá(💭)i )导(🛣)演(🛢)，导(🚝)演看过一凡的身段以(yǐ )后(hòu )，觉得(dé )有希望把(🔂)他(🙄)塑(🌺)造(📚)成(🌓)一(🛋)个国人皆(jiē )知(zhī )的影星(xīng )。我们(🔖)三人精心炮制出来的剧(jù )本(běn )通过以(yǐ )后(hò(📛)u )马(☔)上(👎)进(🐞)入(🗣)实(🕰)质(⛅)性阶段，一凡被抹得(dé )油(yóu )头(tóu )粉面，大家都抱(🎉)着(🛅)玩(🕜)玩(💠)顺(⛄)便赚一笔(bǐ )钱(qián )回(huí )去的态(tài )度(😇)对待此事。

中国的教育是比(bǐ )较(jiào )失败的(de )教育(😢)。而(🔙)且(🐉)我(💂)不(♑)觉(🛴)得这样的失(shī )败(bài )可以归(guī )结在人口太多的(🔝)原(👳)因(🗳)上(⚪)，这(🍀)就(🖥)(jiù )完(wán )全是推(tuī )卸，不知道俄罗(🐗)斯的经济衰退(tuì )是(shì )不是人(rén )口(kǒu )太少的责(🏌)任(🈯)，或(😟)者(🚫)美(🐶)国(🌃)的(🏽)9·11事(shì )件的发(fā )生(shēng )是否归罪于美国人口不(🕓)多(➕)不(🧘)少(📨)。中(🤷)(zhōng )国(guó )这(zhè )样的教(jiāo )育，别说一对(📽)夫妻只能生一(yī )个(gè )了(le )，哪怕(pà )一个区只能生(🏘)一(🗳)个(🚏)，我(☔)想(💿)依(😾)然(rán )是(shì )失败的(de )。

这样的车没有几人可以忍受(🥑)(shò(🖊)u )，我(🎟)则(🕍)是(🌵)(shì )将音量调大，疯子一样赶路，争(zhē(👳)ng )取早日(rì )到达目的地可以停车熄火。这(zhè )样(yà(🧀)ng )我(😂)想(🔅)能(🧦)(né(🐔)ng )有(🗾)(yǒu )本领安然坐上此车的估计只(zhī )剩(shèng )下纺织(zhī(⚡) )厂(🔣)(chǎ(🌀)ng )女(🔈)工(🌀)了。

我的旅途其实就是长期在(zài )一(yī )个(gè )地方的(de )反反复复地重复一些事情，并(bì(🚢)ng )且(😒)(qiě(🆚) )要(👆)简(🐿)单(🎎)(dān )，我慢慢不喜欢很多写东西的(de )人(rén )都喜欢(huā(🔝)n )的(🔷)突(🥚)然(🍨)间(🗄)很多感触一起涌来，因(yīn )为我发(fā(🍋) )现不动脑子似乎更加能让人愉(yú )快(kuài )。 -

说完(wá(⛄)n )觉(🎌)得(✊)自(🐯)己(🕤)很(🌵)矛盾，文学这样的(de )东(dōng )西太复(fù )杂(zá )，不畅销了人(🍓)家(🔎)说(🎂)你(🎁)写(🌧)的东(dōng )西(xī )没有人(rén )看(kàn )，太畅销了人家说看的人多的不是(shì )好(hǎo )东(dōng )西，中(zhō(📐)ng )国(🚛)不(📠)在(📏)少(🗃)数(🍮)的作家专家学者(zhě )希(xī )望(wàng )我写的(de )东西再也(📞)没(🈸)人(🧣)看(😱)，因(🐉)为他们写(xiě )的(de )东西没(méi )有人看，并(👌)且有不在少数的研(yán )究(jiū )人员觉(jiào )得《三重门(😾)》是(🚻)本(🌚)垃(😭)圾(🔺)，理(🍶)由(yóu )是(shì )像这样(yàng )用人物对话来凑字数的学生(🔦)小(🥗)(xiǎ(🔋)o )说(😕)(shuō(🍠) )儿童文(wén )学(xué )没有文学价值，虽(🐵)然我的书往(wǎng )往几十(shí )页(yè )不出现一句人物对(🈵)话(🕌)，要(🐳)对(📐)话(🔭)起(🕓)来(lái )也(yě )不(bú )超过五(wǔ )句话。因为我觉得人有(🌪)的(😟)时(🥑)候(📋)(hò(🎋)u )说(shuō )话很没(méi )有意思。