孟(🦗)行悠伸(shēn )手往后(🎽)(hòu )面讲(👖)台指(🗾)去(qù )，重复道：这(🛤)里太(tà(♑)i )近了(✔)，看不(bú )出来，你快(👥)去讲台(🚇)(tái )上看看。

在孟行悠(yō(🌍)u )看来这(🌷)个镜(jìng )片已经很干净(😝)，根(gēn )本(📤)不需要擦(cā )，不过手好(💨)看的人(🚻)(rén )，擦起眼镜来也是(shì(📙) )赏心悦(🚀)目的(de )。

迟砚对(👥)景宝这种(zhǒng )抵触(🐁)情绪已(yǐ )经(🧒)习以(yǐ )为常，改变(🌛)(biàn )也不(🔪)是一(💪)瞬间的事(shì )情，他(🌌)看见(jià(🚬)n )前面(🌓)不远处的一家(jiā(🤺) )川菜馆(🎢)，提(tí(💞) )议：去(qù )吃那家(👄)？

迟(chí(🛶) )砚回(🐫)座位上拿上两(liǎ(⭐)ng )本书和(🗡)一支(zhī )笔，事不关己地(📏)说(shuō )：(🤧)人没走远，你还(hái )有机(⚪)会。

孟(mè(🕓)ng )行悠涂完卷轴的部(bù(💥) )分，瞧着(🐃)不(bú )太满意，站在桌子(🥢)(zǐ )上总(🤼)算能俯视迟(🔟)砚(yàn )一回，张嘴(zuǐ(💞) )使唤他：班(🧡)长，你(nǐ )去讲台看(✏)看(kàn )，我(🎦)这(zhè(🚋) )里颜色是不(bú )是(🤚)调得太(🗿)深了(🚥)。

贺(hè )勤说的那番(🏨)(fān )话越(👈)想越(🎾)带劲，孟(mèng )行悠还(😶)把自(zì(🕰) )己整(💁)得(dé )有些感动，坐(❇)下来后(📽)，对着迟(chí )砚感慨颇多(🌫)(duō )：勤(⏳)哥一个数学老(lǎo )师口(⛽)才不比(🍩)许先生(shēng )差啊，什么(me )‘(🥨)教育是(👺)一个过程(chéng )，不是一场(🔥)(chǎng )谁输(🛶)谁(shuí )赢的比(🍘)赛’，听听这话，多(👺)酷(kù )多有范(🍶)，打(dǎ )死我我都说(🕤)不出来(🎣)(lái )。