教导(dǎo )主(📥)任气得想(xiǎng )冒烟：你(🍱)(nǐ )们两个一个鼻孔(kǒ(👂)ng )出气(qì )，连说话(huà(👪) )口气(🐀)一样没礼貌(mào )，还(🐳)(hái )说(📨)只是同学关系？(✋)

我(wǒ(🚰) )不近视。迟砚站(🎱)在(🚟)讲台(🉐)上(shàng )，对(duì )着后(🕗)面(💟)的黑(🕦)板端详了(le )好几(💽)秒(☔)，才中(🚍)肯评价，不(bú )深(🚔)，继续涂(😞)。

行。迟砚把(bǎ )椅(🍐)子放回(🔸)(huí )原处，打开后(🏙)门(mén )问(💦)她(tā )，这个点(diǎ(🏭)n )食堂没什么(me )菜了，去(qù(🏦) )学校外面吃？

贺(hè )勤(🎅)走(zǒu )到两个学(xué )生面(🛡)前站着(zhe )，大有护(hù )犊子(🌜)的意思, 听完(wán )教(🛁)导(dǎ(🈲)o )主任的话(huà )，不紧(⤵)不慢(🏴)地说(shuō )：主(zhǔ )任(🤹)说得(💣)很对，但我是(shì )他(👓)们的(🏪)班(bān )主任，主任(💮)说(🚲)他(tā(🌉) )们早(zǎo )恋，不知(🤲)道(🚫)依据(🤠)是什(shí )么？我(🎺)们(men )做老(⏬)师的要劝导(dǎ(🛃)o )学生(shē(🐀)ng )，也得有理有据(🙌), 教育(yù(🧐) )是一个过(guò )程(📀)，不是一场谁(shuí )输谁(shuí(🍸) )赢的比赛(sài )。

迟砚眉头(🔎)(tóu )皱着，似(sì )乎有话想(🔶)说但又(yòu )不好(hǎo )开口(😃)，孟(mèng )行悠反应过(guò )来(🆔)，以为(wéi )是自己留(🚆)在这(👈)里(lǐ )不方(fāng )便，赶(✏)紧(jǐ(📊)n )开口：你有事的(🛅)(de )话就(🌷)(jiù )先走吧，改天(🆙)再(🎩)一起(♒)(qǐ )吃饭。

难(nán )得(⚪)这(🥟)一路(🌃)她也没(méi )说一(😱)(yī )句话(😦)，倒不是觉得有(🌖)(yǒu )个小(🛬)朋友(yǒu )在拘束(🤨)，只是怕(⚪)(pà )自己(jǐ )哪句(🧙)话不对，万一触(chù )碰到(🌄)小朋(péng )友的雷区，那就(🚦)(jiù )不好(hǎo )了。