孩子是一个很(🧦)容(ró(🍑)ng )易(yì )对看起来(📎)好像(😱)知道很(⏬)多东(dō(〽)ng )西(xī(🚄) )的人产(📸)生崇拜(🕣)心理的人，可(🖌)(kě )是(shì(🙉) )能当教师的(🐼)至少已经是成(chéng )年(🐨)(nián )人了，相对于小学(🎃)的一(🚃)班(bān )处(chù )男来(🕣)说，哪怕是一个流氓(🍥)，都(dōu )能让这班处男(📮)肃然起敬。所(suǒ )以首(📕)先，小学的教师水平(🎡)(píng )往(wǎng )往是比(🎷)较低(💛)的。教师本来(lá(⏹)i )就(jiù(🔊) )是一个由低能(㊗)力学(🈺)校培训出(chū )来(🌉)(lái )的(🙀)人，像我上学的(⛱)时候(📪)，周(zhōu )围(📌)只有成(🚖)绩实(📶)在不行(🌽)，而(ér )且(💎)(qiě )完全没有(⤴)什么特(🏾)长，又不想(xiǎ(🐙)ng )去(qù )当兵，但考大专(🦀)又嫌难听(tīng )的(de )人才(🔒)选择(🍓)了师范，而在师(🏵)(shī )范(fàn )里培养出一(⏩)点真本事，或者(zhě )又(🦎)很漂亮，或者学习优(💫)异的(de )人(rén )都不会选(🏈)择出来做老师(🔏)，所(suǒ(👰) )以在师范里又(🥒)只有(🌌)成绩实(shí )在(zà(😽)i )不行(🌌)，而且完全没有(👡)特长(🍌)，又(yòu )不想去当(📜)兵，嫌(📦)失业太(🛢)难(nán )听(🚃)(tīng )的(🖼)人选择(🔟)了做教(🔼)师。所以(yǐ )可(❣)(kě )想教(🔊)师的本事能(🐪)有多大。

其(qí )实只要(😜)不超过一个人的控(💀)制(zhì )范(fàn )围什么速(📺)度都没有关系。

我(wǒ(⚓) )说：没事，你说个地(🔏)方，我(wǒ )后天回去，到(💠)上海找你。

第(dì )二(è(🙄)r )是善于打小范(🌸)围的(😥)配合。往(wǎng )往是(🥅)三个(🧘)互相认识的哥(😰)儿(é(🕞)r )们(men )，站在方圆五(🖨)米的(🍽)一个范围(wéi )里(📂)(lǐ )面(🚿)，你传我(🔙)我传他(🆒)半天，其(qí )他(🤫)七个人(🥄)全部在旁边(👳)观赏(shǎ(🤥)ng )，然后对方逼(🏒)近了，有一个哥(gē )儿(🏂)们(这个哥儿们往往(🤵)是站得(dé )最(zuì )靠近(🙍)自家大门的)支撑不(🍯)住(zhù )，突然想起来要(🏧)扩大战线，于(yú )是马(👰)上醒悟，抡起一脚，出(🔧)(chū )界(jiè )。

这样的(🚙)感觉(💨)只有在打电(dià(🤚)n )子(zǐ(🌘) )游戏的时候才(😝)会有(🎲)。

刚才(cái )就(jiù )涉(⏭)及到(👥)一个什么行为(🥝)规范(🏢)什(shí )么(🤖)(me )之类扣(😛)分的问题，行(🛀)为规(guī(🌭) )范(fàn )本来就(💕)是一个空的东西。人(㊗)(rén )有时候是需要秩(🔼)序，可是这(zhè )样(yàng )正(🗝)常的事情遇上评分(♋)排名(míng )就(jiù )不正常(🦀)了，因为这就和教(jiā(⭕)o )师(shī )的奖金与面子(🌺)有直接的关系(xì )了(💱)，这就要回到上(🤮)面的(💋)家长(zhǎng )来(lái )一(🤹)趟了(🤣)。